O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, de acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM-5), é caracterizado por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade por uma condição do neurodesenvolvimento que tem início na infância e que se estende pela vida adulta. A partir do ingresso na vida escolar, as dificuldades de autorregulação emocional, baixo desempenho acadêmico, prejuízos funcionais e sociais, entre outros, decorrentes do TDAH se evidenciam. Informações baseadas no senso comum alimentam ideias preconcebidas de que são crianças “mal-educadas, pouco inteligentes e indisciplinadas”.